Он связан с гибкостью мышления, логическим рассуждением и абстрактным анализом. Эта форма интеллекта играет важную роль в процессе обучения и обработки информации, особенно когда требуется импровизация или работа в новых условиях.

Термин «флюидный интеллект» был введен американским психологом Реймондом Кеттеллом в 1940-х годах. Кеттелл предложил двухкомпонентную теорию интеллекта, разделив его на кристаллизованный и флюидный интеллект. Кристаллизованный интеллект включает знания и навыки, накопленные в течение жизни, тогда как флюидный интеллект характеризует когнитивную гибкость и способность к адаптивному мышлению.

Развитие теории продолжил ученик Кеттелла, Джон Хорн, который в 1960–70-х годах провел исследования, подтверждающие различия между флюидным и кристаллизованным интеллектом. Он выяснил, что флюидный интеллект достигает пика в ранней взрослости и затем начинает снижаться, что связано с возрастными изменениями и падением скорости обработки информации.

Современные исследования показывают, что флюидный интеллект является одной из самых изучаемых характеристик в когнитивной психологии. Высокий уровень флюидного интеллекта предсказывает успехи в обучении, особенно в начальной школе, а также способствует лучшему пониманию социальных сигналов и разрешению конфликтов.

Генетическая составляющая флюидного интеллекта была подтверждена исследованиями Роберта Пломина, который показал, что наследственность играет важную роль, но среда также значима, особенно в детстве. Дети, растущие в интеллектуально стимулирующей среде, имеют больше возможностей для развития этого вида интеллекта.

Нейробиологические исследования с использованием функциональной магнитно-резонансной томографии (fMRI) позволили глубже изучить мозговые структуры, связанные с флюидным интеллектом. Ключевыми зонами являются передние отделы лобной коры и височные доли, отвечающие за планирование, принятие решений и обработку информации.

Флюидный интеллект становится всё более важным в быстро меняющемся мире, где люди сталкиваются с множеством сложных задач. Эта способность мыслить гибко и находить нестандартные решения необходима в условиях стремительных изменений технологий и появления новых профессий. Люди с высоким флюидным интеллектом быстрее находят решения, лучше анализируют данные и избегают ошибок.

Кроме того, флюидный интеллект тесно связан с творчеством, что делает его важным активом в профессиях, где ценятся креативные идеи. Он также помогает в общении, облегчая разрешение конфликтов и работу в команде. Таким образом, флюидный интеллект становится ключевым навыком в современном мире, где способность применять знания важнее, чем их простое накопление.