Сможет ли мой ребенок хорошо учиться в школе? Обязательно ли должен уметь читать, писать и считать к первому классу? Когда лучше пойти в школу: в 6 лет или стоит подождать еще год? Такие вопросы часто задают родители выпускников подготовительных групп детского сада. Разбираемся вместе с педагогом-психологом Екатериной Ятченко, как определить, что ребенок действительно готов начать новый этап жизни.

Есть мнение, что выпускник подготовительной группы должен уметь бегло читать, считать хотя бы до 20, и писать печатными буквами без ошибок. Но согласно Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), важны не столько знания, сколько способность добывать эти знания самостоятельно, уметь наблюдать, сопоставлять факты, устанавливать причинно-следственные связи.  Важно, чтобы ребенок был любознательным, умел работать в команде, соблюдал школьные правила, мог контролировать себя и отвечал за свои действия и поступки.

Будущий первоклассник должен уметь сотрудничать с другими людьми, соблюдать общепринятые нормы и правила, быть способным анализировать информацию, решать логические задачи. Важно состояние здоровья — чтобы организм мог справиться с ежедневными учебными нагрузками. И, конечно, он должен действительно хотеть пойти в школу, потому что на уроках можно узнать что-то новое и интересное.

Жизнь в коллективе

Очень важный момент в жизни школьника — общение со сверстниками. Ребенок должен чувствовать себя уверенно в новом окружении, не только хотеть, но и суметь общаться с другими ребятами и учителями, не только учиться, но и играть, участвовать в общественной жизни.

Чему важно научить будущего первоклассника:

• элементарным общепринятым нормам и правилам поведения;
• способности договариваться;
• правильно оценивать себя и свое поведение;
• иметь представление о себе, о мире, об обществе и его культурных ценностях;
• грамотной речи.

Интеллектуальная готовность

Это уже касается развития мыслительных процессов, понимания общих связей, закономерностей.

Чему нужно научить:

• анализировать и обобщать полученную информацию;
• находить причинно-следственную связь между явлениями и действиями;
• решать логические задачи;
• классифицировать, находить сходства и различия.

Все это — пока на самом простом уровне: указать на лишний предмет в группе, дать общее название нескольким вещам и так далее.

Сосредоточиться на главном, усваивать знания помогает произвольное внимание. Оно должно быть достаточно хорошо развито. Как его проверить? Присмотритесь, может ли ваш ребенок:

• удерживать внимание в какой-либо деятельности в течение 15–20 минут;
• не отвлекаться на раздражители, выполняя задание;
• переключать внимание с одного объекта на другой.

Еще один важный навык — умение запоминать. Отметьте, умеет ли наш будущий первоклассник запоминать 10 слов или цифр; картинки, фигуры, символы; читать наизусть небольшие стихотворения; пересказывать тексты (сказки, рассказы, басни).

Физическая подготовка

Состояние здоровья — это всегда важно. Но кроме хорошего самочувствия, должна быть и определенная физическая подготовка — развиты мышцы и двигательные навыки, и даже мелкая моторика, без нее малыш не сможет освоить письмо.

Что нужно проверить:

• умеет ли ребенок выполнять упражнения на равновесие, например, встать на одну ногу, другую согнуть, ступню прижать к колену, руки вытянуть вперед, закрыть глаза и простоять 8-10 секунд;
• может ли ребенок метко бросать предметы обеими руками;
• умеет ли ездить на самокате, велосипеде и других транспортных средствах, требущих баланса.

Учиться писать — процесс сложный, он требует выполнения тонко скоординированных движений и слаженной работы мелких мышц кисти руки.

Чему нужно научить ребенка:

• правильно держать ручку (карандаш, кисточку);
• чертить прямую, волнистую, ломаную линии;
• рисовать по клеточкам и точкам, перерисовывать узор по клеточкам;
• вырезать и клеить;
• рисовать и лепить отдельные образцы и целые композиции.

Мотивация

Без нее у ребенка не будет интереса учиться и получать знания. Поддерживайте малыша в его увлечениях, помогайте раскрыть таланты. Поощряйте ребенка, хвалите за результат, покажите, как можно применить знания, побуждайте к размышлению. Нет ни одного ребенка, которого нельзя было бы заинтересовать. Достаточно сделать процесс получения новых знаний увлекательным. Ваша эмоциональная поддержка поможет ребенку быть успешным.

Навыки самообслуживания

Большинство этих навыков ребенок осваивает еще в детском саду, но если по какой-то причине этого не произошло, остатки лета лучше потратить на заполнение пробелов в этой сфере. Будущий школьник должен полностью самостоятельно себя обслуживать.

Чему нужно научить ребенка:

• самостоятельно ходить в туалет, уметь аккуратно пользоваться стульчаком в общественном санузле, не забывать мыть руки после этого;
• самому одеваться, застегивать молнии, пуговицы и завязывать шнурки. Покупая школьную одежду, позаботьтесь, чтобы пуговицы и застежки были только спереди, обувь желательно покупать на липучках (если ребенок не освоил шнурки);
• не бояться обратиться к педагогу, если нужно выйти в туалет или что-то переспросить, когда материал не был услышан;
• уметь аккуратно складывать вещи и следить за ними, так как дети без помощи родителей часто что-то теряют в раздевалке;
• обладать элементарными навыками этикета, знать, как вести себя на уроке, соблюдать дисциплину;
• самостоятельно принимать пищу, уметь пользоваться столовыми приборами, микроволновкой;
• уметь пользоваться картой-пропуском, следить за ее наличием.