Многие родители знают, что пение может отвлечь и успокоить ребенка, однако новое исследование показывает, что у этой доброй практики есть еще один значимый аспект. Согласно данным, полученным от группы исследователей из Медицинского центра Университета Вандербильта, Центра аутизма Маркуса и Медицинской школы Университета Эмори, пение помогает детям учиться взаимодействовать с окружающим миром.

В ходе исследования ученые наблюдали за поведением 2-месячных и 6-месячных детей, когда они смотрели видеозаписи с увлекательными песенками. Первоначально могло показаться, что малыши не проявляют особого интереса к исполнителю, однако анализ движения их глаз показал обратное. Когда исследователи включали песни с четко выраженным ритмом, 2-месячные младенцы в два раза чаще, а 6-месячные – в четыре раза чаще смотрели на лицо певца, чем в обычных условиях.

Эти результаты позволили авторам исследования сделать вывод о том, что пение является важным источником социально значимой информации для ребенка. С возрастом потребность в коммуникации у детей возрастает, и вместе с ней увеличивается вовлеченность в музыкальные взаимодействия. Ученые отметили, что их работа сделала важный шаг вперед в понимании чувствительности очень маленьких детей к музыкальному ритму. По их мнению, понятие «музыкальность» имеет врожденный характер и тесно связано с ранней социальной активностью.

Таким образом, новое исследование подчеркивает важность музыкального взаимодействия между родителями и детьми, открывая новые горизонты для понимания развития коммуникационных навыков у малышей.