Механизмы возникновения таких «плохих» привычек могут быть весьма сложными, и времени на их искоренение требуется довольно много. Обычно причины кроются в семейной ситуации или в особенностях взаимодействия с ребенком.

Чаще всего подобные проблемы наблюдаются у детей, которые с младенчества воспитывались в строгости, особенно в отношении опрятности, или в условиях завышенных требований со стороны родителей. Также стоит учитывать, что недополучение внимания со стороны взрослых может способствовать развитию таких привычек. Стрессовые ситуации и изменения жизненных обстоятельств также могут играть значительную роль.

Сосание и жевание вещей — это своего рода самостимуляция. Ребенок, как будто сам себя успокаивает и утешает. Это часто происходит, когда младенец недополучал материнского внимания. В таких случаях важно терпеливо восполнять этот дефицит: проводить больше времени с ребенком, общаться с ним и заниматься совместными увлечениями. Это поможет со временем избавиться от неприятных переживаний, которые и стали причиной возникновения привычки.

Энкопрез (недержание кала) может быть связан с повышенным вниманием матери к физиологическим отправлениям ребенка. Также причиной может быть боязнь общения со сверстниками и страх быть обиженным, что может привести к бессознательному желанию избежать контактов. Однако в вашем письме недостаточно информации для более точного анализа ситуации.

Невротические расстройства могут проявляться у детей начиная с 3-4-летнего возраста. Чаще всего они затрагивают детей с определенными особенностями психики, такими как нерешительность, боязливость и повышенная эмоциональность. Дети, страдающие от гиперопеки, также подвержены риску развития неврозов, поскольку взрослые могут навязывать им свои страхи и переживания.

Важно помнить, что стойких невротических симптомов не бывает у уверенных в себе детей, умеющих адаптироваться к жизненным обстоятельствам. Поэтому необходимо создать для мальчика спокойную и доброжелательную обстановку дома. Категорически нельзя укорять и наказывать ребенка за его привычки. Противопоказан авторитарный стиль воспитания, физические наказания и сравнения с другими детьми, так как это может унижать и задевать ребенка.

Кроме того, стоит обратить внимание на занятия с психологом. Вы упоминаете, что от них не было улучшений, однако всплески агрессии во время занятий могут свидетельствовать о положительных изменениях в психологическом состоянии ребенка.