Она отметила, что распространенные утверждения, такие как «все пройдет само» или «мальчики всегда медленнее девочек», не следует воспринимать всерьез. По словам специалиста, подобные стереотипы могут отвлекать родителей от необходимости своевременно обратить внимание на возможные проблемы.

Чаще всего родители начинают беспокоиться о развитии речи ребенка, когда ему исполняется три года, и он все еще не умеет строить предложения или не выговаривает значительную часть звуков. Однако, как подчеркивает Левадная, проблемы могут проявляться гораздо раньше. Например, если в восемь месяцев ребенок не реагирует на голос, в год не обращает внимания на просьбы, а в два года не произносит слова и не понимает их, это может быть сигналом тревоги.

На более поздних этапах развития проблемы могут проявляться в том, что ребенок путает цвета, животных, слоги в словах, а также не выговаривает определенные звуки, такие как «з», «ц» и «с». К пяти годам у детей может возникнуть трудность с шипящими звуками, а в шесть лет они могут плохо произносить «р» и «л», а также не уметь строить связный рассказ.

Левадная рекомендует родителям не игнорировать эти признаки и убедиться в здоровье ребенка с точки зрения неврологии и психиатрии. Важно обратиться к специалистам, таким как невролог, психиатр или сурдолог, чтобы исключить серьезные проблемы. Если эти врачи не выявят отклонений, следующим шагом должно стать обращение к логопеду для дальнейшей работы над развитием речи.