В условиях стремительного развития технологий родителям необходимо адаптироваться к новым реалиям, чтобы обеспечить своим детям полноценное воспитание. Об этом рассуждает доцент кафедры педагогики и психологии начального и дошкольного образования ПсковГУ Арина Михайлова.

Современные родители сталкиваются с изменениями в контексте родительства, вызванными внедрением цифровых технологий. Устройства, которые появились в нашей жизни, открывают новые возможности, но также ставят перед нами важные вопросы о том, как они влияют на воспитание и развитие детей. Как именно меняется детство под воздействием технологий? Это вопрос, на который родителям необходимо найти ответ.

Сегодняшние дети являются коренными жителями цифрового мира, в то время как их родители — иммигранты. Тем не менее, именно взрослые должны вести детей в эту новую эру. Психология развития и нейробиология подчеркивают важность создания определенных условий для того, чтобы дети росли психологически устойчивыми и социально адаптированными. Как же реализовать эту задачу в условиях постоянных изменений?

Современный цифровой мир ставит перед родителями новые вызовы. Как контролировать использование технологий детьми? Необходим ли детям безграничный доступ к информации и развлечениям? Несмотря на все преимущества, которые предоставляют цифровые технологии, многие эксперты утверждают, что они могут негативно сказаться на развитии ребенка. Родителям важно осознать, что новые устройства должны использоваться с умом, и необходимо вести детей за собой в этом аспекте.

Сложность ситуации усугубляется отсутствием культурных традиций, которые могли бы помочь в использовании новых технологий. Обычно на выработку правил и ритуалов требуется много времени, но у нас его нет. Важно принять, что современные дети живут в новой нормальности, и задача родителей — создать оберегающие условия для своих детей.

Особое внимание следует уделить подросткам, которые формируют эмоциональную привязанность к гаджетам. Смартфоны становятся для них не только инструментами, но и важными объектами собственности. Эмоциональные привязанности и страхи, связанные с отсутствием доступа к технологиям, становятся частью их жизни.

В условиях цифровизации родителям стоит следовать нескольким рекомендациям. Важно развивать у детей гибкие навыки, обеспечивать социальное сопровождение и вырабатывать правила цифрового поведения. Также необходимо начать с себя и вводить ограничения на время пребывания в интернете. Запреты не сработают, если родители не будут активно участвовать в жизни ребенка и интересоваться его увлечениями как в реальном, так и в виртуальном мире.

Создание здоровой цифровой среды для детей — это задача, требующая внимания и усилий со стороны родителей. Важно помнить, что технологии могут стать не только источником проблем, но и инструментом для укрепления детско-родительских отношений, если использовать их разумно.