Среди них дрон с сенсорным «носом», электронные помощники для маломобильных людей, очистка сточных вод и домашний прибор для контроля дыхания. Одиннадцатиклассники не только готовились к экзаменам, но и работали над научными проектами, которые могут стать отправной точкой для новых открытий.

Один из проектов - специальная система оповещения для людей с ограниченными возможностями. Ученица школы №2120 Анастасия Ефремова разработала устройство, которое помогает оповестить пассажиров об инвалидах или пожилых людях в общественном транспорте. Это позволит сделать среду более дружелюбной и доступной для всех.

Другой ученик, Исмаил Игамбердиев, также предложил решение для людей с ограниченными возможностями. Он разработал устройство для вокзалов, которое помогает вызвать помощь, просто приложив специальную карту к валидатору. Эти проекты направлены на улучшение жизни людей с ограниченными возможностями.

Другой проект, созданный учениками школы №2065, - портативный спирометр «Ш-2065», который помогает диагностировать параметры дыхания, пульса и содержание кислорода в крови в домашних условиях. Это устройство может стать полезным во время пандемии и в обычной жизни.

Одиннадцатиклассник Григорий Жарков работает над проблемой очистки сточных вод от антибиотиков. Его проект направлен на сохранение экологии и здоровья людей. Он уже добился определенных результатов, используя модифицированный фермент для очистки воды.

Другие ученики занимаются разработкой умных устройств для фермеров. Антон Беленко создал автоматическую кормушку для рыб, которая помогает следить за условиями воды и кормить рыб точно по расписанию. Евгения Жукова разработала гель для ускорения заживления ожогов от борщевика, который уже показал свою эффективность.

Эти проекты школьников Москвы демонстрируют их талант и стремление к помощи обществу. Их изобретения могут стать основой для дальнейших инноваций и улучшений в различных областях.