Этот подход, который начал развиваться в 30–40-е годы XX века, позволяет использовать творчество как средство исцеления и самовыражения. Психологи подчеркивают, что арт-терапия доступна как детям, так и взрослым, независимо от их художественных способностей.

Дети с тяжелыми хроническими заболеваниями испытывают множество трудностей, связанных с физическим состоянием и необходимостью длительного лечения. Часто они сталкиваются с изоляцией от привычного окружения и испытывают негативные эмоции, такие как страх, гнев и депрессия. Эти психологические проблемы могут усугубляться возрастной незрелостью и неспособностью справляться с трудными ситуациями. Важно отметить, что даже при улучшении медицинских показателей, многие дети продолжают страдать от эмоциональных и психосоциальных проблем.

Арт-терапия предлагает эффективные методы для работы с негативными чувствами. К популярным техникам относятся рисование, аппликация, коллаж и конструкция. Эти методы помогают детям выразить свои эмоции, трансформировать отношение к болезни и отвлечься от навязчивых мыслей. Внутренняя готовность ребенка к лечению и преодолению заболевания играет ключевую роль в процессе выздоровления.

Творческая самореализация способствует формированию положительных ориентиров и повышению жизненного тонуса. В процессе арт-терапии ребенок может не только выразить свои переживания, но и наладить коммуникацию с окружающими. Совместные творческие проекты помогают в распознавании собственных эмоций и способствуют саморегуляции в общении.

Пребывание в госпитальных условиях может негативно сказываться на восприятии ребенка окружающего мира. Арт-терапия предлагает способы моделирования этой реальности, что позволяет детям выразить свои противоречивые чувства и гармонизировать их. Творческие проекты помогают не только в эмоциональном выражении, но и в восстановлении доверия к миру.

Важно отметить, что арт-терапия не требует от ребенка особых художественных навыков. Она предполагает свободу выбора материалов и тем для творчества, что делает процесс более доступным и комфортным. Условия для проведения таких занятий включают приватность и отказ от оценивания, что создает безопасную атмосферу для самовыражения.

Ожидаемыми результатами арт-терапии являются улучшение качества жизни детей, повышение их эмоциональной стабильности и уверенности в себе. Участие в групповых проектах способствует социальной активности и открытости к новому опыту. В конечном итоге, арт-терапия помогает детям находить стимулы для жизни и развивать положительные качества, делая их более уверенными и социально адаптированными.