Логопед-дефектолог Хадижат Курбанова в беседе с aif.ru поделилась своими наблюдениями и рекомендациями по этому вопросу.

Одной из причин игнорирования имени может быть неприятная ассоциация, связанная с ним. По словам Курбановой, если ребенок часто слышит свое имя в контексте ругани, он может начать воспринимать его негативно. Например, когда родители говорят: «Магомед, не делай! Не трогай!», у малыша формируется неприятное отношение к своему имени. Эксперт подчеркивает, что важно использовать имя ребенка только в положительных ситуациях, таких как похвала или поощрение. Это поможет избежать неприятных ассоциаций и создать более гармоничное восприятие своего имени.

Еще одной возможной причиной может быть слуховая агнозия, состояние, при котором ребенок не воспринимает звуки речи и другие звуки, несмотря на сохранение слуха и сознания. Важно вовремя обратиться к специалисту, чтобы выявить и решить эту проблему.

Кроме того, Курбанова обращает внимание на важность выполнения просьб. Если родители многократно просят ребенка выполнить какое-то действие, но он не реагирует, это может закрепить нежелательное поведение. Слова должны сопровождаться действиями, иначе ребенок может не воспринимать оклик и не желать выполнять просьбы.

Не менее важна и самоидентификация ребенка. Логопед рекомендует родителям часто комментировать свои действия от первого лица, например, говорить: «Я нарезаю морковку» или «Я иду в магазин». Это поможет ребенку лучше осознавать себя и формировать правильное восприятие своего имени и роли.

Таким образом, игнорирование имени у детей может быть вызвано как эмоциональными, так и когнитивными факторами. Важно обращать внимание на поведение ребенка и при необходимости консультироваться со специалистами.